Taller de Literatura: “Introducción a la Creación”

Felipe Keranis Daza.-

Desde el mes de junio que en el Liceo Tomás Herrera Vega, situado en la comuna de Pemuco, se lleva a cabo la escuela de Literatura y Lenguaje, dispuesto por el Programa OKUPA e impartido por el tallerista Fidel Torres.

Fidel, de 36 años, es editor de libros, y es el encargado de llevar a cabo esta clase, que tiene por objetivo despertar la capacidad de creación y elaboración de textos por parte de los beneficiados por el programa, para luego publicarlos difundiendo el fruto de este reforzamiento literario.

Con el taller se pretende alimentar los temas que OKUPA persigue, que son los de la estimulación de la imaginación, reflexión y expresión, a partir de métodos en los que la producción de material favorezca el aprendizaje de los alumnos que participan.

Según cuenta, la metodología empleada está repartida en cuatro etapas en las que, en primer lugar, se realiza una introducción acabada de lo que es la literatura y la poesía. Luego comienza el trabajo de muestras de distintos autores para que los liceanos se familiaricen con ellos “se les muestra a los escritores a través de libros, documentales y exposiciones, entre algunos destacados ya hemos pasado por César Vallejo, Jorge Luis Borges, Nicanor Parra y Gonzalo Rojas” de un total de quince literarios, donde cinco de ellos son exponentes nacionales.

Una vez cumplida esta etapa, se inicia la tercera, que es donde se ejecuta plenamente el objetivo del taller, puesto que es donde les toca a los alumnos despertar la capacidad de creación, teniendo claro los distintos géneros literarios como lo son el ensayo, la crónica, el cuento, la poesía, etcétera.

Como cuarta y última etapa, Fidel cuenta que “se espera poder crear un boletín, en el que se publicarán los trabajos realizados por los alumnos, finalizando de manera exitosa el taller” que tiene extensión hasta la última semana de noviembre de 2009.

Según su experiencia dentro del Programa OKUPA, el tallerista dice sentirse a gusto, pues su metodología le ha funcionado y ha logrado que los beneficiados se interesen en participar: “Se me ha permitido usar herramientas para generar imaginación, así los niños se compenetran con la literatura; la lectura compartida y el trabajo audiovisual han sido de mucha utilidad en este proceso”.

Como expectativas a corto plazo, se espera poder llevar a cabo salidas con los alumnos del Liceo de Pemuco, para que así participen de encuentros de poesía, además de barajar posibilidades para instruirse en el mundo del cine y, del mismo modo, lograr el interés de algún literato, ya sea poeta o escritor, con el que se pueda realizar una charla con respecto a la elaboración de textos, alimentando aún más el propósito del taller.