Talleres Okupa disfrutaron de Lota Sorprendente

• Liceos de Lota y Cañete fueron los beneficiados

Una peculiar ironía se manifestó durante la visita de los estudiantes del Liceo Comercial Presidente Frei a la mina Chiflón del Diablo, en Lota. Puesto que, si bien, dicha mina se encuentra a escasos metros del establecimiento educacional, la mayoría de los estudiantes nunca había tenido la oportunidad de bajar a las profundidades de la tierra, para conocer de cerca la realidad de los mineros y el gran aporte cultural que traen consigo estas experiencias extraordinarias.

Acompañados por sus profesores, además de tres talleristas Okupa, el jueves 27 de agosto, 56 alumnos del Liceo Comercial Presidente Frei participaron de un paseo por las catacumbas de la mina Chiflón de Diablo, donde se les explicó sobre todos los quehaceres y rutinas mineras, en un recorrido lúdico, exigente y entretenido.

“Estos detalles son los que motivan a los niños y profesores a participar en estas iniciativas, como lo es el programa Okupa” señala Carlos Astete, quien es el encargado de impartir el taller de Percusión Experimental en el establecimiento lotino y quien también disfrutó de esta experiencia junto a sus alumnos.

La jornada, que se extendió desde las 13:30 horas hasta las 16:00 horas, terminó siendo una oportunidad para que los liceanos disfrutaran de los circuitos de Lota Sorprendente, que es la riqueza local que poseen y que se encuentra cercana a ellos, además de estrechar los lazos con sus profesores, talleristas Okupas y su relación intraescolar.

De igual manera y un día después de la visita del Liceo Comercial Pdte. Frei, 30 alumnos del Liceo José de la Cruz Miranda disfrutaron, junto a sus profesores y talleristas de esta misma dinámica que busca otorgar la oportunidad de conocer en terreno la cultura e identidad nacional.

Felipe Keranis Daza.-

Taller de Danza de Pemuco

Postales de lo que ha sido el desarrollo del taller de Danzas integradas, impartartida por Daniela Pacheco en el Liceo Tomás Herrera Vega, de Pemuco.

Taller Audiovisual: Estimulando el proceso creativo

“Ellos saben lo que quieren, están a gusto. Además, en sus proyectos se logra ver que sus intereses son distintos, siendo muy positivo para el taller” comenta Jorge Meza (28), quien es el encargado de impartir la clase de Audiovisual en el Liceo de Santa Barbara, apadrinado por el Programa Okupa.

Según Jorge, quien es Comunicador Audiovisual y que se encuentra realizando un postgrado de Ciencias Comunicacionales, la clase superó sus expectativas, puesto que tiene 26 alumnos para desarrollar el taller, con los que formó tres grupos de trabajo, para que cada uno de estos realice un cortometraje según sus gustos e intereses.

“La idea es que aprendan a realizar cortometrajes teniendo en cuenta todo lo que implica el proceso creativo. Por ahora se ha trabajado la teoría y el proceso de pre producción, que es cuando eligen los vestuarios y actores, entre otras cosas” cuenta el tallerista que ya sabe de participación en iniciativas ciudadanas, puesto que el año pasado participó en Servicio País, donde trabajó en comunidades indígenas de Temuco, acogidas por la Fundación por la Superación de la Pobreza.

En cuanto a la selección de trabajos a realizar, Jorge cuenta que esta labor también sirvió para que los muchachos expusieran y “se soltaran más dentro de la clase, puesto que las primeras veces se mostraron tímidos”. De este modo realizó una competencia donde cada alumno debía explicar su historia y “venderla” a sus compañeros, para que después votaran por las tres que más les habían gustado, lo que dio buenos frutos, puesto que los trabajos seleccionados tratan de distintas temáticas, diversos géneros y estilos de hacer cine, con lo que, por el momento, el taller está otorgando grandes expectativas para lo que será le exposición de estos trabajos finales a principios de diciembre.

Felipe Keranis Daza.-

Lota Sorprendente recibirá a beneficiados del programa Okupa

• 86 liceanos participarán de la experiencia

Durante las jornadas del jueves 27 y viernes 28 de agosto, liceos de Lota y de Cañete realizarán visitas guiadas a la mina Chiflón del Diablo, Parque de Lota y Museo “Big Bang”, entre otras particularidades que el Programa de Fomento a la Creatividad JEC / OKUPA tiene preparado para los alumnos participantes de los talleres que se imparten en sus establecimientos.

El primero en realizar este paseo será el Liceo Comercial Presidente Frei, de Lota, contando con la asistencia de 62 personas, incluyendo tres profesores tutores y los talleristas Carlos Astete (Percusión), Cristina Araneda (Fotografía) y Juan Torres (Patrimonio Cultural). Este viaje se iniciará a las 13:30 horas, desde las dependencias del Liceo y se extenderá hasta las cuatro de la tarde, período en el que podrán conocer y culturizarse sobre su ciudad, célebre por sus grandes yacimientos carboníferos muy ligados a la historia y desarrollo económico de Chile.

Del mismo modo, en la jornada del viernes, los alumnos del Liceo José de la Cruz Miranda B-5, de Cañete, serán los segundos beneficiados en realizar la exploración guiada por las distintas dependencias que poseen los circuitos del Programa de Rescate Lota Sorprendente.

En este caso, los visitantes serán 34 personas, donde se incluyen dos profesores tutores y los talleristas Cristián Muñoz (Audiovisual) y Bastián Brauning (Xilografía).

Felipe Keranis Daza.-

Okupas al teatro

En la jornada del martes 18 de agosto, catorce alumnos del taller de percusión, impartido por Carlos Astete, en el Liceo Comercial de Lota, se sumaron a los vecinos de Lirquén Centro (Penco), Diego Portales (Talcahuano), Agüita de la Perdiz (Concepción) y sesenta beneficiados de los barrios que trabajan con la Fundación para la Superación de la Pobreza de la Región del Bío Bío para disfrutar de la función de ópera “Lucia di Lammermoor” dos días antes de su estreno.

La salida de los liceanos, acompañados por el tallerista Carlos Astete, Juan Torres, monitor y dos profesores del liceo, fue a las 17:40 horas desde el establecimiento educacional, para llegar a las 18:45 horas a las dependencias del Teatro de la Universidad de Concepción.

Con ubicaciones acomodadas disfrutaron del drama musical que se sostuvo hasta las diez de la noche, cuando, finalizada la función, emprendieron rumbo de vuelta a la comuna de Lota, regresando a las 23:00 horas.

“Sin duda fue una experiencia muy interesante y enriquecedora para quiénes pudimos asistir” dijo Carlos Astete agradeciendo la oportunidad y la consideración del programa por llevarlos a presenciar magno evento.

Felipe Keranis Daza.-

Lucia di Lammermoor

• Beneficiados por programas del Consejo de Cultura podrán asistir a la función.

Vecinos de Lirquén Centro (Penco), Diego Portales (Talcahuano) y Agüita de la Perdiz (Concepción), veinte alumnos de uno de los talleres impartidos por el programa OKUPA, en la comuna de Lota y sesenta beneficiados de los barrios que trabajan con la Fundación para la Superación de la Pobreza de la Región del Bio Bío, asistirán a esta función privada.

Un año se cumplirá desde que la ópera "Madame Butterfly" se presentó en nuestra ciudad. En esa oportunidad, jóvenes y adultos tuvieron la posibilidad de conocer un teatro por dentro y de experimentar la sensación que despertó en cada uno de ellos, el montaje en versión escénica completa a cargo de un gran elenco regional, nacional e internacional.

En su compromiso por fortalecer la difusión de actividades, asegurando la participación y acceso de la ciudadanía a los bienes culturales de calidad, el Consejo Regional de la Cultura y las Artes en conjunto con la Corporación Cultural Universidad de Concepción, han querido replicar la experiencia.

De esta forma, vecinos de los barrios de Lirquén Centro (Penco), Diego Portales (Talcahuano) y Agüita de la Perdiz (Concepción); veinte alumnos de uno de los talleres impartidos por el programa OKUPA, en la comuna de Lota y sesenta beneficiados de los barrios que trabajan con la Fundación para la Superación de la Pobreza de la Región del Bio Bío, serán los invitados especiales a una función privada de la Ópera Lucia di Lammermoor, que se realizará el 18 de agosto a las 19:00 horas en el Teatro Universidad de Concepción.

El próximo martes 18 de agosto y dos días antes de su estreno, la Orquesta Sinfónica de la Universidad de Concepción llevará a cabo un ensayo general que contará con la asistencia de personas residentes de distintos barrios incluidos en los variados programas que el Consejo de la Cultura y las Artes ejecuta en las zonas que habitan.

Lucia di Lammermoor, de Gaetano Donizetti y libreto de Salvatore Cammarano, basada en la novela The Bride of Lammermoor de Sir Walter Scott, relata un hecho real que aconteció en las Tierras Bajas Escocesas en 1669: la lucha entre dos familias, los poderosos Ashton y los Ravenswood. Edgardo de Ravenswood, último sobreviviente de su familia y Lucia Ashton están profundamente enamorados. Pero a pesar del buen momento que viven los Ashton, se han visto amenazados por los cambios políticos y religiosos. Por eso, Enrico Ashton desea casar a su hermana Lucía por la fuerza con el influyente Arturo.

Será dirigida por el maestro norteamericano Donato Cabrera, quien debutó en Sudamérica el año pasado dirigiendo el montaje Madame Butterfly, en nuestra ciudad.

Carla León Pinto.-

Felipe Keranis Daza.-

Hijos del Sol: Danzas Integradas

Felipe Keranis Daza.-

Daniela Pacheco participa en el programa OKUPA como tallerista de la clase de Danzas Integradas que se desarrollan en el Liceo Tomás Herrera Vega, de Pemuco, y que tiene por objetivo el estimular a los jóvenes para que se acerquen a este tipo de expresión artística, considerando este arte como algo que es posible de desarrollar gracias al amor, las ganas y la motivación que genera en los jóvenes beneficiados.

“En julio me integré a este trabajo que ya había comenzado a principios de año” comenta Daniela, quien es egresada en Artes Plásticas, además de haber estudiado distintos tipos de danza, como la Moderna y el Flamenco, durante 8 años y que en estos momentos dirige al equipo de docencia de la Casa Escuela Rúspicas. “Para no interrumpir el avance que ya llevaban yo me acomodé al ritmo de ellos” logrando así adecuar su metodología al sistema de trabajo que realizaban los estudiantes. “No cambié la forma de trabajar, pero una de las cosas que he incluido a las clases es un training previo, el que cuenta con variados movimientos como alineaciones corporales y distintos trabajos de extremidades que no son muy largos, puesto que sólo cuento con dos horas para trabajar”.

Además, la tallerista cuenta que la recepción de los jóvenes ha sido la mejor, “son niños sanos y abiertos, la motivación y participación que han mostrado ha sido excelente”. En cuanto a la pasión por el trabajo Daniela hace referencia al hecho de que fueron los liceanos quienes bautizaron al conjunto con el nombre de Hijos del Sol, y además fueron quienes requirieron realizar dos clases a la semana en lugar de una “la primera clase gritaban de emoción y a fin de cuentas eso es lo que se busca, que lo pasen bien participando de una experiencia grupal”.

En cuanto a su experiencia en proyectos, Daniela cuenta que, además del proyecto OKUPA, también participó en el proyecto BOCARTESUR 2009, contemplado por el programa “Creando Chile en mi Barrio”, que, en el ámbito de danza, hará su estreno el día sábado a las 16:00 horas, en el Liceo Los Andes, donde se presentará al cuerpo de baile conformado por vecinos del sector de Boca Sur que fueron aprendiendo de las clases que ella dictaba.

Finalmente, el objetivo final de este taller es abrir espacios para la danza en distinta mini funciones en Pemuco, tomando en consideración el aniversario del establecimiento, además de los alrededores de la comuna, para así lograr constancia antes de la muestra final que se realizará el mes de noviembre.

Taller de Literatura: “Introducción a la Creación”

Felipe Keranis Daza.-

Desde el mes de junio que en el Liceo Tomás Herrera Vega, situado en la comuna de Pemuco, se lleva a cabo la escuela de Literatura y Lenguaje, dispuesto por el Programa OKUPA e impartido por el tallerista Fidel Torres.

Fidel, de 36 años, es editor de libros, y es el encargado de llevar a cabo esta clase, que tiene por objetivo despertar la capacidad de creación y elaboración de textos por parte de los beneficiados por el programa, para luego publicarlos difundiendo el fruto de este reforzamiento literario.

Con el taller se pretende alimentar los temas que OKUPA persigue, que son los de la estimulación de la imaginación, reflexión y expresión, a partir de métodos en los que la producción de material favorezca el aprendizaje de los alumnos que participan.

Según cuenta, la metodología empleada está repartida en cuatro etapas en las que, en primer lugar, se realiza una introducción acabada de lo que es la literatura y la poesía. Luego comienza el trabajo de muestras de distintos autores para que los liceanos se familiaricen con ellos “se les muestra a los escritores a través de libros, documentales y exposiciones, entre algunos destacados ya hemos pasado por César Vallejo, Jorge Luis Borges, Nicanor Parra y Gonzalo Rojas” de un total de quince literarios, donde cinco de ellos son exponentes nacionales.

Una vez cumplida esta etapa, se inicia la tercera, que es donde se ejecuta plenamente el objetivo del taller, puesto que es donde les toca a los alumnos despertar la capacidad de creación, teniendo claro los distintos géneros literarios como lo son el ensayo, la crónica, el cuento, la poesía, etcétera.

Como cuarta y última etapa, Fidel cuenta que “se espera poder crear un boletín, en el que se publicarán los trabajos realizados por los alumnos, finalizando de manera exitosa el taller” que tiene extensión hasta la última semana de noviembre de 2009.

Según su experiencia dentro del Programa OKUPA, el tallerista dice sentirse a gusto, pues su metodología le ha funcionado y ha logrado que los beneficiados se interesen en participar: “Se me ha permitido usar herramientas para generar imaginación, así los niños se compenetran con la literatura; la lectura compartida y el trabajo audiovisual han sido de mucha utilidad en este proceso”.

Como expectativas a corto plazo, se espera poder llevar a cabo salidas con los alumnos del Liceo de Pemuco, para que así participen de encuentros de poesía, además de barajar posibilidades para instruirse en el mundo del cine y, del mismo modo, lograr el interés de algún literato, ya sea poeta o escritor, con el que se pueda realizar una charla con respecto a la elaboración de textos, alimentando aún más el propósito del taller.